Projeto para escola primaria que funciona com base numa gestão democrática, onde jovens e adultos participam igualmente da construção do conhecimento através da valorização das individualidades e da interação com o meio ambiente. Propõe a reflexão sobre a relação entre a proposta pedagógica e os espaços de ensino-aprendizado.
- Projeto desenvolvido como trabalho final de graduação - UFPR 2005.
- Premiado pelo I Concurso Iniciativa Solvin de Arquitetura Sustentável, com publicação lançada na 6a Bienal Internacional de Arquitetura de São Paulo, em 2005.
- Premiado pelo I Concurso Iniciativa Solvin de Arquitetura Sustentável, com publicação lançada na 6a Bienal Internacional de Arquitetura de São Paulo, em 2005.
Links relacionados
- Saiba mais sobre o projeto
- Um exemplo em São Paulo - Escola Lumiar
